Fondatrice *
{ Super Girl - Super Admin }
Age : 15
Inscrit le : 29 Oct 2007
Messages : 403
{ Agenda }
Statut: Elève
Animal de compagnie: Un chat noir nommé Salem
Année: 1 ère
 |  Sujet: L e s . 4 . M a i s o n s  Mar 30 Oct - 11:41 | |
| L e s . 4 . M a i s o n s
L'établissement divise ses élèves en 4 maisons: Wolfalyss, Lynxia, Sharkall et Snaker. Les élèves y sont répartis en début de leur première année de sorcellerie en fonction de leur trait de caractère et de leur personnalité. R a p p o r t s
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 W o l f a l y s s
| Spoiler: | | | Les élèves de Wolfalyss sont studieux, sérieux et calme. Ils savent qu'ils ont de la chance d'être ici et font de leur mieux pour le mériter. Ils sont très intelligents et ont une éxellente mémoire.
En général, ces élèves sont gentils et sociaux. Ils ne font pas d'histoire et ne s’essaieront jamais à la magie noire. |
L y n x i a
| Spoiler: | | | Les élèves de Lynxia sont de gros fêtard. Ils aiment s'amuser et rire. En général, ils ont un humour à toute épreuve et sont très sociable. Ils sont vifs et dynamiques.
Ils sont assez intelligent mais ne s'investissent pas à 100% dans les études car, pour eux, apprendre est une perte de temps. |
S h a r k a l l
| Spoiler: | | | Les plupart des élèves de Sharkall sont des rêveurs et des idéalistes qui passent leur temps à refaire le monde.
Ils n'aiment pas l'école et ne voient pas son utilité.
Ils n'aiment pas être contredit et, en général, sont très susceptibles.
La plupart d'entre eux savent s'y prendre avec les animaux et ont de grandes facilités dans les Soins aux Créatures Magiques. |
S n a k e r
| Spoiler: | | | La plupart des élèves de Snaker sont fourbes et mesquins. Ils ont une tendance à la cruauté et à la méchanceté gratuite. En général, ils se soucient beaucoup de leur apparence.
La plupart d'entre eux a un faible pour la magie noire qu'ils pratiquent en secret.
Cette maison contient beaucoup d'élevés très intelligents et ambitieux. |
/!\ Ces descriptions sont des caricatures assez grossières des personnalités des élèves et des rapports qu'ils ont avec les élèves des autres maisons /!\ |
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